邯郸市第四职业中学2023年度质量报告

1.学校情况

1.1学校概况

邯郸市第四职业中学是邯郸市教育局直属的国办中专学校，校园面积12000平方米，建筑面积2064.5平方米，其中固定资产1560.47万元。

1.2 学生情况

学校本学年招生规模为3个教学班84人，在校生规模为9个教学班共281人，毕业生规模为4个教学班114人，新招学生来自应届初中毕业生占91.6%，往届初中毕业生及社会青年占8.4%，巩固率73.6%，除学历教育外，学校还开展社会短期培训73人次。

1.3教师队伍

现学校在编教师39人，生师比约为1:8，“双师型”教师比例18％，专任教师本科以上学历教师数38，占比97%，专任教师硕士以上学历21%，专任教师高级职称教师15人，占比38%。

1.4设施设备

学校建有3个微机室，4个专业教室，分别是化妆室2个、摄影室1个、音乐室1个，8个多媒体互动电子白板教室，生均教学仪器设备11965.63元，生均实训实习工位数1个，生均纸质图书20册，生均电子图书355册。

2.学生发展

2.1学生素质

学校采用班级为单位的方式讲授思想中政治课程，同时每学期安排校级领导为各班学生讲授思政课，在校学生思想政治状况积极向上，学校共有共青团员39名，共青团员总数占全校学生总数13.8%。为完善学生日常行为规范，学校成立了由政教处领导的学生自治委员会；学生纪检部、卫生部，进行日常行为规范的自查自纠，在校学生日常行为端正，尊敬师长，团结友爱。

2.2在校体验

学校环境美观，安全设施齐全，保卫措施完善，并经常性开展内容丰富、形式多样的校园文化艺术活动，丰富学生课余文化生活。学校面向学生发放问卷调查，内容涵盖理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度、毕业生对学校满意度。学生在校体验满意度较高，体验满意率达到90%以上。其中，在校生学习满意度普遍较高，学习满意率均达到 90%以上；学校毕业生母校推荐率超过了 80%；整体而言，在校学生对学校服务满意度逐步提升，其中毕业班学生对学校各项服务满意度最高。

2.3资助情况

2021年秋季助学金38人，城市免学费2人，建档立卡3人；2022年春季享受助学金38人，城市免学费2人，建档立卡3人；2022年秋季享受助学金32人，城市免学费1人，建档立卡4人；2023年春季享受助学32人，城市免学费1人，建档立卡4人；2023年秋季享受助学金26人，城市免学费3人，建档立卡2人。免学费和助学金补助资金发放全部落到实处，实现全员满覆盖。

2.4就业质量

2023年度我校毕业生共118人。其中化妆与造型专业共35人，摄影专业21人、影像与影视艺术专业共62人。除了以实习促就业外，还专门开设了升学班，为高三有升学意向的学生进行针对性辅导。本年度毕业生共67人，45人通过单招考入高一级学府，另外73人全部通过学校推荐方式就业，就业率100%，对口就业率100%。

2.5职业发展

现有学生整体素质较以往增强显著，纪律观念强，学习能力和岗位适应能力较强，创新创业能力相对较弱。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整

进一步完善学校的专业建设方案，修订了学校三个专业的人才培养方案，专业建设为3-3-12-3体系——打造3个特色专业，影像与影视技术、美发与形象设计、数字影像技术，覆盖三个专业技能方向——摄影前期、化妆造型、影像后期，规划十二种职业生涯——影楼摄影师、商业静物摄影师、影楼化妆师、剧组化妆师、选片师、彩妆师、造型师、礼服师、电视台剪辑师、电视台录像师、PS修片师、传媒工作室后期制作师，拓宽三个就业渠道——当地企业、京津企业、学生自主创业。

3.2教育教学改革

进一步深化学校教育教学改革，加强师资队伍建设、合理设置专业课程、多措并举稳定公共基础课教学质量；不断加强四个建设——课程建设，学校组织各专业各学科专业教师对课程的解构和重建，尝试模块化教学方式；教科研队伍建设，努力建设一支以教研组长、骨干教师等专家型教师为主、结构合理的教科研队伍，提高教师专业化水平；信息化教学建设，主要是推动智慧校园、智慧课堂建设；实训基地建设主要校内建设教学实践基地，校外建设企业实训基地。

3.3 教师培养培训

2023年教师参加国家级培训5人次，市级以上培训 41人次，校级培训22次。

3.4 规范管理情况

根据2016年修订的学校章程及各项管理制度，印制管理制度合辑，制度包括岗位职责、行政管理、教学管理、学生管理、财务管理、法制安全、民主管理与监督，使管理更加规范，2023年学校继续采用钉钉办公系统，管理信息化水平进一步提升。学校全面修订了班主任一日常规管理条例，进一步明确了班主任工作职责。

3.5 德育工作情况（政教处）

德育课开设有国学教育、心理健康教育、职业素养、职业指导，“学党史”贯穿德育工作始终，每周坚持一节主题德育班会课；校园文化建设主要以“爱心、责任、服务”为核心文化，学校通过各种途径，加强“三风”建设，逐步形成了良好的校风、教风、学风；引入优秀企业文化，使企业文化融入校园文化；校园文化活动丰富多彩，扎实开展了“请满校园，感念师恩”活动、新生军训、推普周活动、五子棋大赛、“少年工匠心向党”系列教育活动、国旗护卫队交接仪式、校园采摘活动、“喜迎二十大，强国复兴有我”系列主题教育、线上防疫教育和心理疏导、学习自律之星评选活动、云家访活动、践行劳动教育、爱国主义教育基地学习社会实践活动、植树节主题活动、“学雷锋活动”、清明节缅怀先烈活动、太极拳比赛、“劳动节系列活动”、参加劳动技能大赛、“纪念五四运动”主题活动、参加“邯郸市职教宣传启动仪式”、美容与美发形象设计大赛、文明宿舍评比活动、端午节包粽子比赛、“中国共产主义青年团成立100周年”专题教育活动、“弘扬抗疫精神、厚植爱国情”主题教育，爱国主义教育、青骄课堂—禁毒主题教育、“喜迎二十大唱响新时代”歌唱比赛等一系列活动；团组织、学生会建设等均正常有序开展，育人效果显著。

学校注重班主任队伍建设，强化班级管理，定期召开班主任例会，班主任座谈交流会，定期上交班主任工作手册，要求各班级开展“抓小事工程”，通过细化要求，逐项训练，逐个突破，让每个学生从身边的小事做起，逐步完善人格，提高文明素养。班级日常管理分解为“宿舍、仪容仪表、纪律、卫生、出勤及两操”五项考核指标，期末先进班集体、优秀班主任的评比，主要根据该班累计分数确定，有力地促进了良好校风、班风、学风的形成，使全校师生在追求精致的基础上不断超越自我。我校班主任代表参加河北省中职班主任能力大赛，并取得优异成绩，为我校班主任工作的提升积累了宝贵的经验。

3.6党建情况

实行党组织领导的校长负责制，领导体顿制已写入学校章程，修订学校党组织会议、长办公会议(校务会议)的会议制度和议事规织，党组织书记、校长分设，党组织书记不兼任行政领导职务，领导班子均系中共党员，学校建立党组织书记和校长定期沟通制度，设立专门党务工作机构并配备专职党务工作人员，党建办设主任1名，专职干事1名。

经上级工委批准，在2016年，学校成立党总支，下设两个支部，2021年度重新规划6个党小组。坚持正常开展“三会一课”制度，严格标准交纳党费，党风廉政建设常抓不放，上级布置的各项任务都落到实处。本年度按照要求认真开展主题教育学习活动，组织党员按时学习并做笔记，按时向上级上交工作总结材料。

2023年新发展党员2名，新发展积极分子2名，现有党员39名。学校发挥群众服务中心职责，在暑期接待群众325人次，解决群众困难问题3件。书记带头进班宣讲，领导班子进班讲思政课等活动，将历史课、党史教育作为重点内容进行讲授。为学生开展党史主题教育班会，每月认真开展主题党日活动活动。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

学校与多个一线城市和本地社会知名企业建立合作关系，将合作企业作为学校的实践教学基地、学生实习及毕业生安置就业基地。合作的企业单位有爱洛婚纱摄影有限公司、河北恒懿文化传媒公司、佳隆传媒有限公司、邯郸达超摄影器材经营部、赫梵婚纱体验馆、邯郸市邯山区盛腾装饰有限公司。

目前，学生就业情况稳定，企业、学生、学生家长均较为满意。因疫情原因，为确保学生安全，本年度学生实习和就业延期安排，通过线上企业交流为毕业生实习和就业提供了充分的准备工作。

4.2 学生实习情况

我校2023年实习工作分为春季23届和秋季24届实习两部分。

由于疫情原因以及实习与技能大赛时间冲突，未安排春季实习。

秋季实习，我校组织2021级秋季美发与形象设计、影像与影视技术、数字媒体技术专业106班、108班、109班学生赴河北省邯郸市开展岗位实习活动，时间为2023 年 11月 1日至 2024年 2 月 1 日。实习前，我校对实习单位严格考察；对学生进行实习培训；根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划；为参与实习学生投保实习责任险，并组织签订学校、实习单位、学生三方实习协议；实习中选派实习指导教师和专门人员全程指导，检查学生实习阶段性成果，督促学生和企业及时调整实习内容和进度，保证实习质量。

4.3 集团化办学情况

2018年根据市教育局领导指示，我市成立了邯郸市主城区职业教育集团，集团成员学校包括：邯郸市职教中心、邯郸市第二职业中学、邯郸市第四职业中学、邯郸市第六职业中学四所学校，各学校校长共同签订了《邯郸市主城区职业教育集团协议书》。同时，学校还是邯郸市现代服务业职教集团的理事单位。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

经学校与用人单位进行回访后发现，部分学生在合作企业逐渐成长为优秀的化妆师、摄影师、选片师和视频剪辑师，为新婚人士提供了优质的服务，在企业提供的大平台上发挥了自己的专长，巩固了自身所学知识。用人单位对学校实习就业学生满意度较高，希望与学校继续加强联系和沟通。

5.2社会服务与职业培训

根据培训调研需求，结合学校特色专业优势，本年度开展了职业形象与礼仪、生活礼仪、手机摄影、摄影基础社会职业培训，共计4期，共计73人次。其中，邯矿技校教职工20人、赫梵婚纱礼服馆企业在岗职工8人、社区人员30人、欧森运动生活馆企业在岗职工15人。，被市教育局评为职业培训优秀组织单位。

5.3对口支援。

无

6.举办者履责

2022年总收入1238.67万元，财政拨款1216.20万元，事业收入22.47万元，总支出1238.67万元，基本支出1023.07万元，项目支出215.60万元。

2022年免学费资金共83.40万元，建档立卡资金共0.24万元。

2022年项目投入，主要为邯郸四职中食堂餐厅改造（职业）专项资金64万元，四职中更换断桥铝楼宇窗专项资金30.37万元，四职中教学楼厕所及水房改造专项资金21.87万元。

6.2政策措施

学校享有办学自主权，自主办学，落实教师编制50人，现缺编10人。已向市教育局申请新教师招聘名额。

7.特色创新

7.1技能大赛准备足，校企合作形式多

2022年10月份我校分别开展了文化课作业展以及三个专业（美发与形象设计、影响与影视技术、数字影像技术）作业展，形式多样，内容丰富，通过优秀作业、作品展示，激励学生专业成长。

2022年11月份-2023年1月份我校组织了三类六项（信息化办公、动画制作、平面设计、职业礼仪、工艺美术、美发与形象设计）校内技能大赛选拔赛，通过比赛以赛促教，选拔出各专业优秀学子，各指导老师定时撰写技能大赛培养日志。

2023年3月份-6月份我校学生参加了三类六项市内技能大赛，学生取得了优异的成绩。

2023年5月份我校组织了美发与形象设计大赛，各校学子赛出风采，比赛圆满成功。

学校继续与天空传媒有限公司合作，其影视制作团队为学校承办大赛和举办的各种文体活动进行摄影、摄像以及后期剪辑提供保障。

7.2注重技能，也注重德育

学校积极培养学生参加专业技能大赛的同时，也注重师生德育品质的发展。学校德育案例《美的教育点燃心灵之美》荣获第二十届河北省中小学德育工作创新案例三等奖。在邯郸市教育局举办的“诵读中国”活动中，学校被授予“全国第三届中华经典诵写讲大赛邯郸市选拔赛优秀组织奖”。在邯郸市委网信办、市教育局、团市委联合组织的邯郸市第二届防溺水网络公益作品征集展播活动中，学校董超洋、徐飞瑶、王蕊分别获得一等奖、二等奖、三等奖。在邯郸市第三十二届中小学校园文化艺术中，学校师生摄影、绘画、书法等多个项目比赛中获得奖项。我校学生韩尽善、史振悦、牛傲雪、王超怡分别获得省级三好学生、省级优秀学生干部和市级三好学生的荣誉称号。

在河北省体育局棋牌运动中心主办的“2022河北省青少年五子棋网络锦标赛”活动中，学校取得了团体第二名，女子U18组第二名和第三名的优异成绩。在河北省第五届“迎冬奥”大中小学生艺术作品征集评选结果，学校摄影类和书法类作品荣获高中组一等奖，绘画类作品荣获高中组二等奖。2022年12月29日，邯郸市教育局发布了《关于第三批邯郸市中小学爱国主义教育示范学校创建活动的通报》，我校荣获邯郸市“爱国主义教育示范学校”称号。2023年3月持续开展学雷锋志愿活动。2023年7月开展纪念“七七事变”爱国主义主题教育活动。